Profesorxs
Alfredo Barrales Martínez
VER MÁS
“La inclusión no debería ser un acto de concesión, sino una necesidad para el avance del conocimiento.”
Fátima María Isabel de los Santos García
VER MÁS
Doctora en Ingeniería y Ciencias de Materiales por la UASLP. Investigadora y docente en la UASLP y el Instituto Tecnológico Superior de Rioverde. Lidera proyectos de energía solar para CeMIE-Sol y comunidades rurales. Ha recibido apoyos del BID, la beca Maestros y Doctores en la Industria y una estancia en la Real Academia de Ingenieros en Londres. Seleccionada en 1000 Talents for the Development of Latin America and the Caribbean. Autora de artículos, ponente en congresos y solicitante de dos patentes ante el IMPI. Organizó tres Jornadas Científicas LGBTQ+ en la UASLP sobre ciencia y derechos humanos.
“La academia es más inclusiva con los hombres gay que con las mujeres lesbianas en el área de ingenierías.”
Fernando Adolfo Morales Orozco
VER MÁS
Doctor en Letras por la UNAM. Profesor Investigador en el Programa de Estudios Literarios de El Colegio de San Luis, donde coordina el programa académico. Fue director de la Revista de El Colegio de San Luis. Su trabajo académico incluye Querer, odiar y olvidar es la trinidad perpetua del espíritu. Federico Gamboa y la novela del adulterio y la edición crítica de Obras completas de Manuel de la Sierra, un escritor desconocido. Ha impulsado iniciativas como el portal En la mirada de otros. Retratos de escritores mexicanos de los siglos XVI a XX.
“Hacer comunidad con otros investigadores LGBTQ+ nos permite dialogar rescates de textos literarios eclipsados por la historia heteropatriarcal.”
Karla Patricia Valdés García
VER MÁS
Doctora en Psicología por la Universidad de Guadalajara. Investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Coahuila y Coordinadora General de Vinculación e Innovación Productiva de la misma institución. Fue directora de la Facultad de Psicología de la UAdeC (2018-2021). Cuenta con más de 15 años de experiencia en la práctica psicoterapéutica y la docencia en educación superior. Es reconocida por su labor en el estudio y prevención del comportamiento suicida y la promoción de la salud mental. Es investigadora del SNII en el nivel 1. Ha participado en congresos y publicado trabajos en México y otros países.
“La ciencia me salvó, me dio voz, me dio motivación y me permitió tener un sentido.”
Gustavo Manuel Rodríguez Liñán
VER MÁS
Doctor en Física por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Investigador por México de la SECIHTI, comisionado al Instituto de Geociencias de la UNAM en Juriquilla. Su trabajo se centra en la simulación numérica de medios granulares, el estudio de flujos granulares secos y su impacto en riesgos geológicos. Realizó una estancia posdoctoral en la Universidad de Guanajuato. Es miembro del SNII con nivel I. Colabora en proyectos de investigación con la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Autónoma de Hidalgo y la Universidad Veracruzana.
“Nos reservamos al momento de querer compartir aspectos de nuestra vida personal.”
Ignacio Lara Hernández
VER MÁS
Doctor en Ciencias Biomédicas Básicas por la UASLP y posdoctorante en el Centro de Investigación en Ciencias de la Salud y Biomedicina. Su trabajo aborda la morfología y ultraestructura de infecciones virales, la interacción virus-célula y la modulación inmune. Ha sido analista en microbiología y materiales avanzados, así como docente en secundaria, bachillerato y licenciatura. Miembro del SNII (Candidato), coautor de artículos científicos y capítulos de libros. Integra sociedades científicas de virología, inmunología y microscopía. Se desempeñó como subdirector en Fundación Genoveva A.C., dedicada a la prevención de ITS y VIH en San Luis Potosí.
“La ciencia conecta el conocimiento con la dignidad humana. La investigación científica busca el saber y protege, incluye y sana a las comunidades de grupos de atención prioritaria. “
José Alonso Fernández Guasti
VER MÁS
Doctor en Ciencias por el Cinvestav y profesor investigador en Farmacobiología, Cinvestav Sur. Ha sido director de la Unidad Coapa (2017-2024), de la Revista Ciencia (2021-2024) y presidente de la Academia de Investigación en Biología de la Reproducción (2009-2011). Miembro SNII nivel III e IBRO. Autor de 174 artículos y 25 capítulos, con 497 participaciones en congresos. Ha dirigido 45 tesis. Su investigación aborda conducta sexual en roedores, desarrollo de ansiolíticos y antidepresivos, y efectos diferenciales en hembras. Colabora con instituciones de Uruguay, EE. UU. y Países Bajos. Fue presidente de Amnistía Internacional México en 1993.
“Esa información (biológica) ayuda a disminuir la homofobia, la culpa y a entender la preferencia sexual como una expresión más de la conducta normal humana.”
Saúl Iván Hernández Juárez
VER MÁS
Doctor en Historia por El Colegio de México y Profesor Investigador en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UASLP. Su trabajo aborda migración, género e historia de las mujeres en México. Realizó posdoctorado en El Colegio de San Luis (2019-2021). Miembro del SNII, nivel I. Ganador del Premio a la Investigación Histórica del INEHRM (2018) y Mención Honorífica en el Premio Francisco Peña (2012). Autor de Prensa y racismo (2024) y Mi esposo y mi nación (2021). Ha coordinado México: país de migración de retorno (2021) y Trabajar en el gabacho (2018).
“La ciencia necesita un cambio generacional donde la identidad sexual no sea un factor determinante en la academia.”
Juan Ricardo Padilla Barrios
VER MÁS
Originario de Ensenada, Baja California, México. Doctor en Investigación de la Comunicación por la Universidad Anáhuac México (2023). Maestro en Administración (2017) y Licenciado en Ciencias de la Comunicación (2012) por la Universidad Autónoma de Baja California. Investigador nivel C del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti). Profesor e investigador adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) en la Universidad Autónoma de Baja California. Sus líneas de investigación son la comunicación organizacional, igualdad e inclusión.
“No enfrenté bloqueos explícitos, pero sí un costo extra: lograr lo mismo me toma más.”
René Alberto Ortega Minakata
VER MÁS
Doctor en Ciencias (Astrofísica) por la Universidad de Guanajuato. Técnico Académico responsable de Divulgación y Comunicación de la Ciencia en el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA), UNAM Campus Morelia. Realizó estancias posdoctorales en el Observatorio de Valongo (UFRJ) y en el Instituto de Astronomía de la UNAM. Ha desarrollado más de 360 actividades de divulgación y participado en más de 200 intervenciones en medios. Miembro del SNII nivel 1, de la Unión Astronómica Internacional y de la Sociedad Mexicana de Física. Autor de 43 publicaciones y director de un doctorado. Administra redes institucionales para difusión científica.
“Para lograr una academia más inclusiva, es clave que los códigos de ética incluyan cláusulas de no discriminación por diversidad sexo-genérica.”
Emilio Tejeda Rodríguez
VER MÁS
Rodríguez. Doctor en Astrofísica por SISSA (Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati, Trieste, Italia). Investigador por México en el Instituto de Física y Matemáticas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo en Morelia. Realizó estancias posdoctorales en el Departamento de Astronomía de la Universidad de Estocolmo y en el Instituto de Astronomía de la UNAM. Es miembro del SNII con nivel 2. Su área de investigación es la astrofísica relativista, enfocándose en el comportamiento de fluidos alrededor de agujeros negros, los procesos de acreción de gas y su relación con fenómenos de astrofísica de altas energías.
“Es fundamental realizar un examen autocrítico profundo que identifique y cuestione los numerosos sesgos y prácticas nocivas que aún predominan.”
Nivs Trejo-Olvera
VER MÁS
Doctore en Estudios Críticos de Género por la Universidad Iberoamericana (Ciudad de México), con maestrías en Estudios Hispánicos (Western Michigan University) y en Estudios de Género (UAQ). Profesore investigadore de tiempo completo en la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ. Miembre del SNII (Candidato) y de la Academia Mexicana de Estudios de la Diversidad Sexual y de Género. Investiga en el cruce entre culturas digitales, políticas de la disidencia sexogenérica, contra-narrativas y estudios visuales, empleando etnografía multisituada, métodos digitales, close reading y feminismo de datos.
“No basta con ser LGBTI+ o investigar sobre la disidencia: necesitamos producir conocimiento desde marcos no heteropatriarcales, no binarios y descoloniales, para sostener la vida y reimaginar lo común.”
Alberto Saldaña De Fuentes
VER MÁS
Nació en la Ciudad de México y realizó su doctorado en matemáticas en la Universidad de Frankfurt, en Alemania. Su trayectoria académica continuó con tres estancias postdoctorales: la primera en la Universidad Libre de Bruselas (ULB), la segunda en el Instituto Superior Técnico de Lisboa (IST), en Portugal, y la tercera en el Instituto Tecnológico de Karlsruhe (KIT), con el apoyo de la Fundación Alexander von Humboldt en Alemania. Desde 2019 es investigador en el Instituto de Matemáticas de la UNAM. Su área de investigación son las ecuaciones diferenciales parciales.
“La ciencia se enriquece enormemente de la diversidad: la variedad de ideas, de perspectivas, de interpretaciones, a menudo producen soluciones novedosas y creativas para todo tipo de problemas y retos.”
Antígona Segura Peralta
VER MÁS
Antígona quería ser bióloga, astrónoma, arqueóloga, escritora, vulcanóloga y neuróloga. Decidió ser astrobióloga para entender cómo la vida podría surgir en otros planetas y cómo detectar esa vida. Estudió la licenciatura en física, una maestría en ciencias (astronomía), un diplomado en divulgación de la ciencia y el doctorado en ciencias de la Tierra. Ahora trabaja en la UNAM donde investiga las condiciones que hacen habitable a un planeta y estrategias de detección de vida en planetas alrededor de otras estrellas, además, trabaja activamente para combatir los sesgos y violencias que marginan la participación de las mujeres en la física y la astronomía. Es amante de la programación, escritora de buró, apasionada bailarina, junkie de museos y ciencia ficción, orgullosa lesbiana.
“La ciencia debe contar con la contribución de todas las personas para enriquecerse de los diferentes puntos de vista, saberes y vivencias, incluyendo a la comunidad LGBTI+.”
César Roberto Sarabia Castillo
VER MÁS
Doctor en Ciencias en Sustentabilidad de los Recursos Naturales y Energía por el Cinvestav-Saltillo. Actualmente es investigador invitado en el Programa de Recursos Fitogenéticos de la UAAAN. Es miembro del SNII nivel I y del Sistema Estatal de Investigadores de Coahuila. Sus líneas de investigación se centran en la interacción entre nanotecnología, microbiología del suelo y sustentabilidad agrícola, con énfasis en el impacto de nanopartículas sobre cultivos de importancia alimentaria y las comunidades microbianas del suelo. Ha publicado artículos científicos, capítulos de libro y participa activamente como revisor en revistas especializadas. Además, es Editor Adjunto de la revista de divulgación Voces del Suelo, Agricultura y Medioambiente de la SMCS A.C.
“Reconocer mi identidad me permitió desarrollar mi confianza, autenticidad y sobre todo hacerme de amigos que me entienden, aceptan y que comparten los mismos intereses tanto personales como académicos. “
Sergio Humberto Arévalo Aguirre
VER MÁS
Apasionado de la comunicación, es Licenciado en Comunicación por la Universidad Autónoma de Coahuila. Cursó la maestría en Educación en la Universidad del Valle de México y obtuvo el doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Coahuila. Actualmente es docente en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la misma institución. También se desempeña como Defensor de Audiencias en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, donde promueve el conocimiento de los derechos de las personas radioescuchas. Impulsa la visibilización de la comunidad LGBT+ en la ciencia. Sus intereses se centran en género y competencias laborales. Publicó el libro de relatos gay Dos cabezas y un corazón en 2020.
“Salí de un clóset y encontré una silla y un micrófono en la ciencia donde sigo aprendiendo y compartiendo.“
Isaí Arturo
Medina Fernández
VER MÁS
Posdoctor en Salud Colectiva por la Universidad de los Lagos, Chile, Doctor en Salud Pública por la Universidad Contemporánea de las Américas, Maestro en Enfermería por la Universidad Autónoma de Coahuila y Licenciado en Enfermería por la Universidad Autónoma de Yucatán. Es profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Coahuila, coordinador de la Maestría en Enfermería e integrante del Doctorado en Psicología de la Salud. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Nivel 1, tiene perfil PRODEP y ha publicado más de 100 artículos y capítulos de libro.
“Mi identidad no es una limitante, sino una fortaleza que me impulsa a investigar con mayor compromiso social.“
Jesús Alberto
Toalá Sanz
VER MÁS
Doctor en Astrofísica por la Universidad de Granada y el Instituto de Astrofísica de Andalucía. Investigador del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica de la UNAM en Morelia. Ha realizado estancias postdoctorales en el IAA de Granada y en el Instituto de Astronomía y Astrofísica de la Academia Sínica de Taiwán en Taipéi. Sus líneas de investigación incluyen evolución estelar, medio interestelar y estudio de estrellas de alta y baja masa. Es miembro del SNII nivel 2. Fue galardonado con la Cátedra Marcos Moshinsky en 2020. Forma parte de paneles de revisión para NASA, Hubble y James Webb espacial internacional actual.
“Necesitamos que también las personas LGBTQ+ ocupen espacios de decisión.“
José Manuel Herrera Paredes
VER MÁS
“Construir una academia más inclusiva requiere transformar tanto las políticas institucionales como la cultura universitaria.”
Ian Coahtepetzin Zavala Pérez
VER MÁS
“Hagamos que las éticas del cuidado lleguen a nuestro mundo vida: más cuidados, menos violencias.”
José Jorge
Bueno Contreras
VER MÁS
Doctor en Matemáticas por la Universidad de Sevilla, en España. Su incursión en esta
área del conocimiento inició con la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, donde obtuvo una medalla de bronce y otra de oro en el concurso nacional. Estudió la licenciatura en la
Universidad de Guanajuato y la maestría en CIMAT. Actualmente es profesor en la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco. Su área de investigación es el Análisis Funcional, principalmente espacios de funciones y sus operadores.
“No debemos dar por sentados los derechos conseguidos ni
abandonar a los sectores más vulnerables de nuestro colectivo, que precisamente son los que más han luchado y siguen luchando.”
Carlos Aguilar Castillo
VER MÁS
Licenciado en Lenguas por la UAEMéx y en Educación e Innovación Pedagógica por la UPN-Ajusco. Maestro en Ciencias en Investigaciones Educativas por el Cinvestav y en Lexicografía y Producción Editorial por la Universidad de Guadalajara y la Academia Mexicana de la Lengua. Especialista en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
por la UNAM y evaluador de español como lengua extranjera por el Instituto Cervantes de Viena. Integra la Red de Investigación en Didácticas para el Plurilingüismo (UNAM-UPN), es miembro de la Asociación Mexicana de Español Lengua Extranjera (AMELE) y desarrolla investigación sobre didáctica, enseñanza de lenguas y formación docente.
“En la libertad del conocimiento nos construimos en la diversidad.”
Jesús Torres Hernández
VER MÁS
Doctor en Política de los Procesos Socioeducativos por la Universidad Pedagógica Nacional Ajusco. Investigador posdoctoral en el Departamento de Investigación Educativa (DIE) del Cinvestav-IPN. Miembro académico de la Asociación Mexicana de Estudios de Género de los Hombres (AMEGH), miembro titular académico de la Asociación Mexicana de Estudios de la Diversidad Sexual y de Género (AMEDISEG) y presidente de la Red Mexicana de Investigación Educativa sobre Diversidad Sexual (ReMIEDS). Línea de investigación: educación, diversidad sexual y masculinidades.
“Se requiere un mayor compromiso de las IES para transversalizar la perspectiva de género y de diversidad sexual en asignaturas obligatorias para todas las carreras.”
Ada Victoria
Robles Montiel
VER MÁS
Cirujano Dentista, Maestra en Ciencias Odontológicas con acentuación en Ortodoncia y Doctora en Salud Pública. Es docente universitaria en licenciatura y posgrado, donde acompaña la formación de profesionales desde una perspectiva científica, ética y humanista. Su trayectoria se ha enriquecido con estudios en derechos humanos, perspectiva de género y lenguaje incluyente, convencida de que el conocimiento se fortalece mediante el diálogo interdisciplinario. Participa en el Observatorio de Participación Política de las Mujeres en Chihuahua y en la Red de Formadoras y Defensoras de los Derechos Político-Electorales (REFODEP), impulsando espacios académicos y sociales más dignos y respetuosos de los derechos humanos.
“Comprender la complejidad del ser humano exige una mirada transdisciplinaria e integral.”
Mario Fausto
Gómez Lamont
VER MÁS
Licenciado en Psicología por la UNAM, Especialista y Maestro en Medicina Social por la UAM Xochimilco, Maestro en Psicoterapia Familiar Sistémica por la UVM y Doctor en Investigación Psicológica por la Universidad Iberoamericana Puebla. Ha colaborado como consultor para GIZ, ONU Mujeres y CONAVIM en temas de riesgo psicosocial y género. Es profesor de posgrado, investigador y coordinador de la Clínica Virtual de Terapia Familiar de la UNAM. Autor y coautor de libros y publicaciones académicas, desarrolla investigación en terapia familiar, género, diversidad sexual y salud mental, con colaboración nacional e internacional.
“Mi identidad ha influido en mi trayectoria en cuanto a la responsabilidad ética sobre la forma en la que difundo y construyo el conocimiento.”
Rodolfo Carlos
Torres Gutiérrez
VER MÁS
Profesor-investigador especializado en movimientos sociales, discapacidad y derechos humanos. Es maestro en Comunicación por la Universidad de Guadalajara y realizó una estancia de investigación en la Universidad de Bristol (Reino Unido). Cuenta con formación en derechos humanos y actualmente estudia Derecho. Coordina el Centro de Responsabilidad Social de la Universidad del Valle de Atemajac y ha impartido docencia en licenciatura y posgrado. Fue Director Estatal de Inclusión a Personas con Discapacidad en Jalisco y becario ERASMUS 2026 en Irlanda. Su trabajo por la diversidad ha sido reconocido por la CEDHJ y la Presea Ocelote. Actualmente investiga procesos de inclusión.
“La educación es una gran herramienta para generar conciencias y enfrentar miedos, prejuicios y violencias.”
René Alonso Morales Rojo
VER MÁS
Docente y divulgador científico de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN). Maestro en Comunicación por la Universidad de Guadalajara. Profesor en los programas de Licenciatura en Comunicación y Medios, Biomedicina Ambiental Traslacional, Maestría en Salud Pública y Maestría en Estudios de Género en la UAN. Desarrolla investigación en comunicación pública de la ciencia, alfabetización mediática y audiencias. Cuenta con experiencia en medios de comunicación y producción audiovisual. Desde 2023 coordina RadioUAN, donde impulsa proyectos de divulgación científica y comunicación pública del conocimiento.
“Hacer y divulgar ciencia desde la diversidad permite abrir caminos hacia una academia más humana, incluyente y segura para todas las identidades.”
Enrique Ignacio Sánchez González
VER MÁS
Doctor en Ciencias en Agronomía/Fitopatología, por la Universidad Federal de Lavras, Brasil. Actualmente es profesor-investigador de la Facultad de Ingeniería y Negocios San Quintín de la Universidad Autónoma de Baja California y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I. Sus líneas de investigación comprenden la fitopatología molecular, el diagnóstico de fitopatógenos, el microbioma vegetal y la biotecnología aplicada a la agricultura sustentable. Participa en la formación de estudiantes de licenciatura y posgrado, así como en proyectos orientados a atender problemáticas fitosanitarias. Promueve una ciencia socialmente pertinente, diversa, respetuosa e inclusiva.
“Una academia inclusiva es aquella en la que nadie necesita ocultar quién es para demostrar lo que puede aportar.”
José María
Rojo Carlón
VER MÁS
Licenciado en Ciencias de la Educación, Maestro en Gestión Organizacional y egresado del Doctorado en Gestión Estratégica de las Organizaciones por el ITSON. Mi investigación valora el impacto de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en la reputación y satisfacción estudiantil. Ejerzo como docente en el área de Educación e Idiomas del ITSON y en la Universidad La Salle Noroeste. Fui encargado de los programas de RSU y Alfabetización Tecnológica del ITSON (2022-2025). Paralelamente a mi compromiso académico, soy activista por los derechos LGBT+ en Sonora.
“Haciendo ciencia y abriendo caminos para que todas, todos y todes tengamos un lugar.”
Gloria Ivonne
Hernández Bolio
VER MÁS
Ingeniera Bioquímica por el Instituto Tecnológico de Mérida y Doctora en Ciencias Biológicas con especialidad en Biotecnología por el Centro de Investigación Científica de Yucatán. Es Investigadora Nacional Nivel I y realiza una estancia posdoctoral en el Cinvestav Unidad Mérida dentro del proyecto Ciencia de Frontera 61526 sobre la experiencia sensorial de los mayas antiguos y modernos. Su trabajo se centra en productos naturales, metabolómica, resonancia magnética nuclear y arqueometría, con énfasis en la identificación de moléculas orgánicas en contextos funerarios para estudiar la salud y el modo de vida de la sociedad maya prehispánica.
“Como comunidad científica LGBTQ+ toca ir más allá de publicar papers, participar en congresos y dar clases: toca conocernos, informar, promover la inclusión y formar personas con un sentido integral.”
Mario Castelán
VER MÁS
Doctor en Ciencias de la Computación por la Universidad de York. Profesor investigador en el Posgrado en Robótica y Manufactura Avanzada del Cinvestav Saltillo y líder del Laboratorio de Análisis de Patrones y Geometría. Ha realizado estancias en Suiza y España, dirigido más de 30 tesis y coordinado proyectos nacionales e internacionales en IA interdisciplinaria. Miembro del SNII nivel 2 y del consejo editorial de Nature Scientific Data. Creador de Las Reliquias del Agua. Activista LGBTQ+ y neurodivergente, autista de identificación tardía. Es autor de dos libros de poesía premiados.
“La diversidad fortalece la curiosidad. Las personas científicas necesitamos tener la mente abierta.”
Melina
Amao Ceniceros
VER MÁS
Doctora en Estudios Culturales por El Colegio de la Frontera Norte. Profesora de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Artes, Tijuana. Integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, Nivel 1. Investiga espacio, género y poder. Miembro de la RedISS y de la ISA en el grupo Society and Emotions. Ha impartido cursos de Perspectiva de Género en la UNAM y en la UABC. Voluntaria en el CAIPT Tijuana. Coautora y autora de asignaturas sobre género, interseccionalidad, diseño y narrativas en programas de licenciatura y posgrado de la UABC.
“Mi identidad me ha permitido ser más sensible y consciente de la importancia de generar espacios seguros para lxs estudiantes LGBTIQ+.”
Dania
Gutiérrez Ruiz
VER MÁS
Doctora en Bioingeniería por la Universidad de Illinois en Chicago. Es Investigadora Titular en el Posgrado en Ingeniería y Física Biomédicas del Cinvestav Unidad Monterrey, donde dirige el Laboratorio de Procesamiento de Señales Biomédicas. Realizó un posdoctorado en el IIMAS-UNAM y se desempeñó como secretaria académica de Cinvestav Monterrey. Ha participado en numerosos congresos y publicado trabajos en México, Estados Unidos y otros países. Miembro del SNII nivel I. Activista LGBT+, reconocida como la científica transgénero más visible en México. Disfruta el rock, la cerveza artesanal, la Fórmula 1 y coleccionar tatuajes.
“Lo he conseguido a través de mi propio esfuerzo y, sobre todo, lo he conseguido siendo yo misma.”
Luis Miguel
García Velázquez
VER MÁS
Doctor en Ciencias Matemáticas por la UNAM. Profesor en la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Morelia, UNAM. Especialista en modelación matemática, enseñanza situada con enfoque afectivo-cognitivo y cruces entre género, matemáticas y pedagogía. Ha coordinado más de 20 proyectos de innovación educativa, publicado en revistas JCR, libros y capítulos. Fue asesor de Educación para la Igualdad en la UNAM y coordinó la Comisión de Igualdad en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas. Miembro del SNII, de la Sociedad Matemática Mexicana y de la Unión Matemática de América Latina y el Caribe. Promueve pedagogías feministas, queer y redes de enseñanza creativa.
“Mi identidad ha sido vulnerada en espacios escolares y académicos, pero también impulsa mi deseo de transformar la educación desde lo afectivo y lo colectivo.”
Gregorio
Sánchez Balderas
VER MÁS
Doctor en Ingeniería y Ciencia de Materiales por la UASLP. Investigador postdoctoral por México en la Universidad Autónoma de Sinaloa y profesor visitante en la Universidad de Granada. Ha participado en más de 31 congresos y organizado cuatro eventos científicos. Autor de 14 artículos en revistas internacionales de alto impacto sobre ciencia de materiales, mojabilidad y aplicaciones biomédicas. Miembro del SNII como Candidato, de la Sociedad Mexicana de Física y de la Red de Materia Condensada Blanda. Fundador de la Jornada Científica del Orgullo LGBTIQ+ en el Instituto de Física de la UASLP.
“Necesitamos generar más espacios donde personas de la comunidad LGBTIQ+ se den a conocer y quizás inspirar a alguien que esté pensando en hacer una carrera científica.”
Edgar Hilario
Piña Hernández
VER MÁS
Raúl Nava Cruz
VER MÁS
Doctor y maestro en Sociología por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. Actualmente realiza una estancia posdoctoral en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, donde desarrolla el proyecto “Diversidades sexo genéricas en la Educación Superior: trayectorias, experiencias y desafíos de estudiantes de la comunidad LGBTIQ+”. Sus líneas de investigación se centran en estudiantes universitarios no tradicionales, diversidades sexo-genéricas, comunidad LGBTIQ+ en la educación superior y trayectorias escolares.
“Hacer visible quiénes somos es una forma de resistir y ocupar los espacios académicos.”
Lucie Mignon Montalvo
VER MÁS
Maestra en Psicoterapia Psicoanalítica, especializada en género, diversidades sexuales, estudios queer y transfeminismo, con diplomados en Feminismos Críticos, Género y Psicoanálisis y Acompañamiento Ético para Personas Trans* y sus Familias, entre otros. Actualmente es doctorante en Psicoanálisis con especialidad en niños y adolescentes por la Universidad Intercontinental, investigando autismo y psicosis en la niñez. Es Coordinadora de Diversidades y Disidencias Sexuales en la Dirección de Inclusión e Igualdad de Género para la Cultura de Paz de la UAQ. Forma parte de los Comités Universitarios de Igualdad de Género, Cuidados y Relaciones Solidarias y de la Comisión de Salud Mental Universitaria.
“Trabajar desde el psicoanálisis y los estudios de género ha sido una forma de habitar la academia sin tener que dejar fuera quién soy.”
Tu nombre aquí
VER MÁS
Tu semblanza aquí.
“Tu frase aquí.”
Tu nombre aquí
VER MÁS
Tu semblanza aquí.
“Tu frase aquí.”
¿Quieres ser parte de la Red, sin aparecer públicamente?
Solo regístrate aquí para unirte de forma reservada.
Tus datos no se harán públicos, y solo se usarán para enviarte invitaciones a actividades y acceso a materiales.